Catherine Des Rivières-Pigeon

Professeure

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Professeure

Unité : Département de sociologie

Courriel : desrivieres.catherine@uqam.ca

Téléphone : (514) 987-3000 poste 2534

Local : A-5315

Domaines d'expertise

Informations générales

Unités de recherche

Centre de recherche en développement humain (CRDH)
Institut de recherches et d'études féministes (IREF)
Institut Santé et société (ISS)
Réseau québécois en études féministes (RéQEF)

Enseignement

Sociologie de la santé (2025, 2024, 2023, 2021, 2020)
Méthodes de recherche en santé et société (2023, 2022, 2021, 2020)

Directions de thèses et mémoires

Thèses de doctorat

Luyindula, Patrick. (2022). Les inégalités sociales de santé et le trouble du spectre de l'autisme au Québec : analyse de l'accès au programme d'intervention comportementale intensive et de la stigmatisation envers les personnes autistes. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Laroche, Geneviève. (2022). Les expériences de soutien social des parents d'enfants et d'adolescents ayant un trouble du spectre de l'autisme. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Brien Bérard, Marie. (2022). La relation de couple des parents d'enfants et d'adolescent(e)s ayant un trouble du spectre de l'autisme. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Boucher, Catherine. (2022). Étude de la relation des mères et des pères d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme avec les intervenant-e-s du milieu scolaire. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Taillefer, Anne. (2017). Vaccination infantile et discours hétérodoxes : étude sur le savoir interdit d'infirmières, de médecins, d'homéopathes et de sages-femmes. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Boucher-Gagnon, Magalie. (2015). Regard des mères sur l'expérience d'intégration en classe ordinaire de leur enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Courcy, Isabelle. (2014). Maternité en contexte d'autisme : les conditions matérielles et normatives de la vie de mères de jeunes enfants autistes au Québec. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.
Lévesque, Paul-André. (2007). Santé publique québécoise, lutte contre le VIH et réduction des méfaits : gouverner par la tolérance dans la société contemporaine. (Thèse de doctorat). Université du Québec à Montréal.

Mémoires

Rochette-Meilleur, Myriam. (2023). Perception du fonctionnement familial des mères d'enfants autistes suite à l'acquisition d'un chien d'assistance. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Bastien, Rose. (2022). L'expérience des proches aidantes dans un contexte d'urgence sanitaire : le travail de care durant la pandémie du COVID-19. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Malboeuf, Valérie. (2021). Comprendre les rapports aux professionnelles des mères d'adolescent.e.s autistes. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Morissette, Claudia. (2015). Les usages d'un groupe Facebook par des mères d'enfants présentant un TSA. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Couturier, Marie-Eve. (2012). Nourrir son enfant avec des préparations lactées dans un contexte de promotion de l'allaitement maternel : l'expérience des mères québécoises. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Nicole, Gabrielle. (2010). La dépression postnatale, un diagnostic spécifique? : étude de la présence de symptômes de dépression chez les mères dans les cinq années suivant l'accouchement. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Laperrière, Jean-Philippe. (2009). Analyse comparative de la forme des messages publicitaires pouvant s'adresser aux enfants. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Taillefer, Anne. (2009). Impact médical et social de la consultation en médecine homéopathique chez les mères : une question de paradigme. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.
Roy, Philippe. (2008). La négociation des normes masculines par les hommes en crise suicidaire. (Mémoire de maîtrise). Université du Québec à Montréal.

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Maîtrise et doctorat en science, technologie et société

Les programmes en science, technologie et société (STS) offrent un enseignement interdisciplinaire de 2^e et 3^e cycles axé sur la compréhension des sciences et technologies, en explorant leurs dimensions historiques, sociales, culturelles et philosophiques.

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